关于举办2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛校内预选赛的通知

发布时间：2025-04-30浏览次数：10

各有关学院、部门：

为深入贯彻落实全省教育外事工作部署，积极推进“留学江苏”品牌建设，持续提升来华留学生培养质量，江苏省高教学会外国留学生教育管理研究委员会将举办2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛。现将该项省级教学观摩比赛的校内预选赛事宜通知如下。

一、比赛安排

（一）赛道设置

2025 年江苏高校外国留学生教学观摩比赛设 4 个赛道，分别是全英文授课课程、国际中文教育、中国国情教育（含综合概况类和专业特色类课程）和留学生课程教学创新。全英文授课课程赛道包括高职组（不分文理）、本科理工组和本科文科组；国际中文教育赛道、中国国情教育赛道不分学校类别，按大类和课程数量编组；留学生课程教学创新赛道不分学校和学科类别，单独编组。中国国情教育赛道和留学生课程教学创新赛道的参赛课程须为全英文授课课程。

（二）参赛对象与条件

1.参赛教师能坚持立德树人、爱生敬业，在外国留学生教学实践中不断改革创新、因材施教，授课能力突出，教学水平和教学效果获得本校外国留学生普遍认可。

2.参赛课程应是参赛教师所在高校正式列入外国学历留学生培养方案且已完成至少两个教学轮次的授课，其中留学生课程教学创新赛道的参赛教师须具有高级职称。所有教师均以个人形式参赛。

3.参赛课程教学目标明确、教学内容重点突出、教学方法运用得当、教学风格生动活泼，课程注重知识传授和能力培养，教学效果好，具有较强的示范性。

4.参加2022年、2023年、2024年江苏高校外国留学生教学观摩比赛并获特等奖的教师，以不同课程申报方能参加本年度除留学生课程教学创新赛道外的其他赛道比赛。

二、推荐名额

开展外国留学生学历教育的高校均可推荐教师参加全英文授课课程、国际中文教育、中国国情教育和留学生课程教学创新等4个赛道的比赛。我校各赛道可推荐至省赛名额如下：

三、比赛程序和时间安排

参赛教师按照全英文授课课程高职组、本科理工组、本科文科组、国际中文教育组、中国国情教育组和留学生课程教学创新组共6大组别报名参赛。赛程分为校内预选、资格审查、现场比赛两个阶段。

1.校内预选赛：各学院、部门在5月30日之前将推荐教师参赛材料发送至国际教育学院培养办并组织推荐教师参加拟于6月7日下午举行的线下校赛，学校将择优推荐至省赛。

2.省赛资格审查：各高校在2025年6月20日之前将推荐课程参赛材料上传至赛事平台。2025年7月10日左右学会将组织专家对各高校推荐参赛人员和参赛课程材料进行资料和资格审查，并确定进入现场比赛的教师名单。

3.省赛现场比赛：进入现场比赛的教师于2025年11月进行线下教学展示与观摩交流，具体安排另行通知。

四、参赛课程内容和形式

1.除留学生课程教学创新赛道外的其他赛道，参赛教师赛前均需选取某一特定课程中的两堂课（每堂课45-50分钟），进行课程教学方案设计，并提交《2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛教学设计（教案）》（附件2）、两个与课堂内容对应的“3分钟说课+10分钟课程教学”共13分钟的PPT课件材料。两堂课必须是该课程中的第三章之后（包括第三章）以及最后一章之前的该课程主要授课内容。国际中文教育课程的选题范围限定为汉语听说读写（相当于HSK3级）的教学内容。

线下校赛时，评委当场从参赛教师提交的两个PPT中随机选定一个，供选手进行3分钟说课和10分钟现场教学展示，总时间为13分钟。比赛时间剩余1分钟时，工作人员进行提醒。逾时不能继续。评委根据参赛教师说课和现场教学展示等情况，进行现场评定，各自独立打分，满分100分。

2.留学生课程教学创新赛道的参赛教师需提交课堂教学实录视频、教学创新成果报告等材料。课堂教学实录视频应是参赛课程中一个1学时的完整教学实录。视频须全程连续录制，参赛教师必须出镜，要有学生的镜头（请参加该赛道教师务必于5月30日前联系国际教育学院培养办预约录制视频）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。